Leoteca - Parte de Smartick

Los ojos del muchacho brillaron con intensidad, anunciando la inminente ruptura de La Quietud. Lan sabía que tocar a un Caminante de La Estrella estaba prohibido, pero ahora ya no había vuelta atrás y sus destinos estaban irremediablemente unidos.

Hace siglos, una catástrofe convirtió el Linde en un lugar hostil; desde entonces, los supervivientes han aprendido a vivir aislados dentro de los Límites Seguros, pero a menudo el planeta cambia de forma y la gente se pierde para siempre. Tras un violento episodio, Lan, una valiente muchacha del clan de Salvia, despierta en medio del desierto y es rescatada por su peor enemigo.

Un joven marcado por una maldición.
Un pueblo que esconde el mayor secreto jamás guardado.
Un amor tan peligroso como imposible.
Un mundo cuya superficie cambia constantemente de forma… donde perderse, es el equivalente a la muerte.

Las increíbles aventuras de Cecilia y sus viajes en el tiempo? es el primer libro de una colección cuya protagonista es una niña que descubre, el día de su 12º cumpleaños, que su familia tiene un superpoder: la capacidad de viajar en el tiempo. El motivo por el cual las mujeres de su familia pueden hacer este tipo de viajes es que forman parte de un clan que lucha, desde el inicio de los tiempos, contra las fuerzas del mal. Para ello, deberá ayudar a los ?seres especiales?, que son personas que van a jugar papeles importantes en sus comunidades o en el devenir de la historia. El objetivo de Cecilia es ayudarlos a sortear ese problema o peligro para que puedan cumplir con su misión en la vida. Frente a ellos están los ?seres de oscuridad?, que son precisamente personas que harán lo posible por boicotear a los ?seres especiales?. Para poder viajar, deberá usar unos guantes mágicos que la convertirán en invisible; por lo tanto, bajo ningún concepto deberá quitárselos, ya que las consecuencias podrían ser nefastas para ella y dejarla atrapada en el pasado. Una vez cumplida su misión, volverá al presente retomando la vida exactamente en el mismo momento en el que se marchó.

Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación y representación matemática. Cada cuento propone el conocimiento de un número (del 1 al 10, más el 0), que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la grafía de la cifra destacada en el texto). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la identificación de los primeros números, la asociación de imágenes a números, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos matemáticos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, se proponen dos actividades: la primera consiste en colorear y recortar una carta con la que los niños podrán conformar una baraja de números, y la segunda, en colorear y recortar asimismo un número que les posibilitará la formación de series de cifras.

Lucas nos enseña diferentes espacios durante su paseo con la bici.

Esta colección constituye un sistema ameno y accesible para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo de la comunicación y representación matemática. Cada cuento propone el conocimiento de un número (del 1 al 10, más el 0), que podrá identificarse de forma auditiva (al escucharlo repetidas veces a lo largo de la historia) y visual (al ver la grafía de la cifra destacada en el texto). La colección incluye propuestas de juego que inciden en aspectos como la comprensión e interpretación del contenido del cuento, la identificación de los primeros números, la asociación de imágenes a números, la conexión con experiencias de la vida cotidiana, la estimulación y ampliación de vocabulario y conocimientos matemáticos, la práctica de la expresión gráfica, la coordinación visomotriz, la creatividad e imaginación, etc. Como último juego, se proponen dos actividades: la primera consiste en colorear y recortar una carta con la que los niños podrán conformar una baraja de números, y la segunda, en colorear y recortar asimismo un número que les posibilitará la formación de series de cifras.